反応のいいキャッチコピーのコツとは?

今日はちょっとキャッチコピーについて書いてみたいと思います。

何かキャッチコピーで悩んでいる方の参考になるよう、
書きたいと思います。

でも、気分的にどこか想いのままに手に任せて
書いてみたいと思います。(どっちやねん!w)

ボクはキャッチコピーのなかでも、対極的な表現がスキです。

例えば

・大人女子

・料理男子

みたいな・・・

いわゆるギャップ萌えですね。

いや、必ずしも萌えないねw

いわゆるギャップですね。

大人なんだけど、女子との組み合わせ。

男は基本的に料理をしないという常識的な価値観に
対して、料理が得意。

育児に熱心なダンナさんを「育メン」と言いますが、
それも同じ類ですね。

あとは・・・

・大人カワイイ

・ダサカッコイイ

・細マッチョ

微妙なニュアンスをとても上手に表現しているなと、
感心しますね。

それをキャッチコピーとして、もう少し体裁を整えると
こんなカンジになりました。

・男のパン教室

・大人の演奏会

・育メンパパのベビーマッサージ教室

・大人カワイイビーズアクセサリー教室

・ANEGOジョシのHIP-HOP講座

・Girl’s Rockのためのエレキギタークラス

・男前豆腐

あ、最後は違う!w

ちょっとした参考になれば幸いです(おそまつ様です)

ちなみにボクは、Mr.Childrenの桜井さんの歌詞の世界が、
ときおり対極的な表現が用いられていてスキです。

例えば「ラララ」という歌の詞では

参考書よりも正しく マンガ本よりも楽しい
そんなラララ そんなラララ 探してる・・・

太陽系より果てしなく コンビニより身近な
そんなラララ そんなラララ 探してる・・・

という表現があります。

また「擬態」という歌の詞では、

デマカセを 真実を すべて自分のものにできたなら
もっと綺麗でいれるのに。。。

という表現があります。

「じゃあ実際それってどんなんだ!?」

って思わせることなく、メロディに乗せて、気づけばすぅーっと
まだ描ききれていない想像の余白へと引き込まれています。

ことばはおもしろい。

ここまで読んで、どうするかを考えてください

ここまで読んで、

「じゃあ、どうすればいいのか?」

そう感じている先生へ。

そのための内容をまとめた動画があります。

多くの先生は、

  • 情報を集めて
  • 考えつづけて
  • 止まります

でも——

教室が変わるのは、

「これでいく」と
決めた瞬間です。

この動画は、

ノウハウを増やすためのものではありません。

  • 何をやるべきか
  • どこで止まっているのか
  • 進むか、このままか

それをはっきりさせるための動画です。

この動画は、

「とりあえず学びたい」
「まだ迷っている」

その段階の方には向いていません。

「変えるかどうかを決めたい方」だけご覧ください。

この動画を見ることで、

  • やることが絞り込まれます
  • 迷いの原因がはっきりします
  • つぎの一手を決められる状態になります

▶ 進むかどうかを判断するために動画を見る

コピーライティングノウハウ
教室集客 ツナガル
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